Groen licht van CityLab010!
Toekenning subsidie
Stel je voor dat je plotseling van school moet, vanwege je afkomst, je uiterlijk of je geloof. Stel je voor dat je wordt weggestopt in een verlaten, gebombardeerd schoolgebouw. Stel je voor dat je rechten worden afgenomen. Dat je ouders niet meer mogen werken. Dat al hun bezittingen hen worden afgenomen. Stel je voor dat niet meer met de tram mag. Dat je niet meer mag fietsen. Dat je niet meer naar het park mag, naar het zwembad, naar buiten. Stel je voor dat je uit je land wordt gezet, samen met je ouders, of – nog erger – alleen.
Uit de subsidieaanvraag van Stichting Sanderling voor het project Het Vergeten Lyceum.
Zo stond het in de subsidieaanvraag van Stichting Sanderling. En dit stond in het juryrapport:
Uit het juryrapport van CityLab010, februari 2024.
Het Vergeten Lyceum is een educatief project, gericht op leerlingen van middelbare scholen in Rotterdam. Het project heeft de vorm van een online interactief museum over een vergeten oorlogsschool, het Joods Lyceum Rotterdam (1941-1943). Toen de Joodse leerlingen na de zomervakantie van 1941 niet mochten terugkeren naar hun eigen scholen, richtte de gemeente Rotterdam Joodse scholen voor hen op. Een van die scholen was het Joods Lyceum. Op deze school zaten 150 Joodse tieners uit Rotterdam en omstreken. De meesten van hen zouden de oorlog niet overleven.
Het is gebeurd, dus kan het nog eens gebeuren.
Primo Levi
Het verhaal van het Joods Lyceum is ook nu nog actueel. Het laat zien wat de ultieme consequentie is van denken in ‘wij’ en ‘zij’. Wat begint met het uitsluiten en ‘ontrechten’ van mensen – omdat ze een andere huidskleur hebben, een andere geaardheid, een ander geloof, een andere culturele achtergrond – kan eindigen in gedwongen segregatie, isolatie, deportatie en vernietiging.
Met het project Het Vergeten Lyceum wil Stichting Sanderling de waarde benadrukken van rechtstaat, democratie en diversiteit, de gevaren belichten van fake news en propaganda, en leerlingen stimuleren om zich in te leven in anderen. Daarnaast wil de stichting de kennis over Jodenvervolging en Holocaust vergroten. Ten slotte wil de stichting het verhaal van het Joods Lyceum uit de vergetelheid halen, de leerlingen van het Rotterdamse Joods Lyceum een naam en een gezicht geven, en hun verhalen naar de leerlingen van nu brengen.
Stichting Sanderling wil dit doen via een online museum: informatief, educatief, participatief, toegankelijk en transparant. De website zal middelbare scholieren uitgebreide mogelijkheden bieden om zich te verdiepen in het Joods Lyceum. Voor docenten komen op de website lesbrieven en lesideeën. Dit verhaal moet naar de leerlingen van nu. Niets brengt de oorlog zo dichtbij als de eigen stad en de eigen leeftijdsgroep.
Reacties
Er zijn nog geen reacties.