Klas 3

De klas van Carry en Esther

Over de derde klas van het Joods Lyceum weten wij het meest, dankzij de dagboeken van Carry Ulreich en Esther van Vriesland. Op het Joods Lyceum waren twee derde klassen: een derde klas hbs en een derde klas gymnasium. Deze klassen hadden vaak samen les. Begin 1942 gingen deze twee klassen samen op de foto. Op de klassenfoto staan 24 leerlingen. Zes van hen overleefden de oorlog.

De klassenfoto

Daar zitten ze, de leerlingen over wie Carry en Esther schreven in hun dagboeken. Stil kijken ze in de camera. Sommigen glimlachen vriendelijk, maar de meeste kinderen kijken ernstig. Het is begin 1942. De leerlingen weten nog niet wat hen te wachten staat. 

Klassenfoto van de derde klas hbs van het Joods Lyceum. De foto komt uit de nalatenschap van Simon Hornman. Hij noteerde ‘1942’ bij de foto. De fotograaf van de klassenfoto was mogelijk Joseph Hachgenberg (Rotterdam, 1910 – Auschwitz, 1942).
Foto: Privécollectie Yolanda Hornman.

De klassenfoto van klas 3 is bewaard gebleven dankzij Simon Hornman. Hij zit op de voorste rij met zijn armen over elkaar. Simon overleefde de oorlog. Net als vijf andere leerlingen van deze klas: Rita Bosman, Carry Ulreich, Hans Eyl en Sam Bosman. Alle anderen zijn vermoord of gestorven door dwangarbeid.

 

Eigenlijk wil je van iedereen op de foto weten wie het is. Je wilt dat het geen anonieme gezichten meer zijn, maar mensen met een naam en een verhaal. Je wilt weten wat er met hen gebeurd is. Dat lees je op deze website. De klassenfoto van de klas van Carry en Esther was het begin van het project Het Vergeten Lyceum.

 

Hoe weten we dat de foto begin 1942 is gemaakt?

Waarom is de klassenfoto mogelijk gemaakt door Joseph Hachgenberg?

Ik kreeg voor de verandering weer een standje, omdat ik naast Carry was gaan zitten, want Sera was er niet. 

Esther van Vriesland, leerling (bron).

 

Toen ik op school kwam, zat Gans er al, zoals elke morgen. 

Esther van Vriesland, leerling (bron).

 

Naast me zit Clara Haagman, 17 jaar, (heel) aardig, ook zioniste. Achter me Bernard Maarssen (heel geschikt) en Ab Spanjar (zoon van Franse leraar, beetje saai).

Carry Ulreich, leerling (bron).

Wie is wie op deze klassenfoto? 

Op de klassenfoto staan 24 leerlingen en één docent. Van drie leerlingen is alleen een pluk haar, een voorhoofd of alleen de helft van het gezicht te zien. Toch is het gelukt om van 19 kinderen op de foto de naam te vinden. Dat duurde bijna vijf jaar. 

 

Hoe weten we de namen bij de gezichten?

Aantal leerlingen

In de derde klas van het Joods Lyceum zaten waarschijnlijk 32 leerlingen. Van hen deden 27 leerlingen hbs en 5 leerlingen gymnasium.

  • 1941, 23 oktober:
    exact 26 leerlingen – [hbs en gymnasium samen; 21 leerlingen hbs en 5 leerlingen gymnasium] (bron)
  • 1942, vóór 3 mei:
    ten minste 24 leerlingen – [hbs en gymnasium samen; 17 jongens en 7 meisjes] (bron)
  • 1942, 16 juli:
    exact 27 leerlingen – [alleen hbs; 22 jongens en 5 meisjes] (bron)
  • 1942, 14 september:
    ten minste 3 leerlingen (bron)
  • 1942, 15 september:
    exact 7 leerlingen – [hbs en gymnasium samen; 2 jongens en 2 meisjes deden hbs en 1 jongen en 2 meisjes deden gymnasium] (bron)

 

Wie zaten zeker in klas 3 van het Joods Lyceum? 

Niveau hbs

 

Niveau hbs of gymnasium

 

Niveau gymnasium

Wie zaten waarschijnlijk in klas 3 van het Joods Lyceum? 

Deze leerlingen zaten met zekerheid op het Joods Lyceum, maar het is nog niet zeker of zij in de derde klas zaten. 

 

Niveau hbs

 

Niveau gymnasium

 

Hoe weten we dat deze kinderen waarschijnlijk in klas 3 zaten?

De derde klas in het dagboek van Esther

In haar dagboek geeft Esther van Vriesland een inkijkje in de derde klas hbs van het Joods Lyceum. Ze schrijft over haar docenten, haar klasgenoten, repetities en schriftelijke overhoringen. Soms kunnen we bijna met haar meekijken. Zoals wanneer zij voor straf voor in de klas moet komen zitten, “voor Gans”, of wanneer haar broer de klas in komt omdat hij zijn etui was vergeten. Esther beschrijft hoe zij met Sera de slappe lach krijgt, hoe Sera en zij aan het eind van het schooljaar optrekken met Joop Olman en Coenraad Gans, maar ook haar diepe wanhoop over haar vele onvoldoendes. Elke leerling van de derde klas zal dit schooljaar anders hebben beleefd, maar toch geeft het dagboek van Esther een goede indruk.

Net ben ik aangekomen en omdat ik het eerste uur vrij heb, zit ik bij de 3e klasse van het gymnasium, die wiskundeles heeft van Brandel.

Esther van Vriesland, leerling (bron).

 

We stonden tussen de middag wat te praten, Joop Olman, Gans, Sera en ik. En hoe het kwam, weet ik niet, maar ze plaagde me met Gans en toen bloosde ik! Heel de middag heb ik plagerijen moeten verduren en flauwe briefjes! Ik ga mijn Frans vast doen, dag! 

Esther van Vriesland, leerling (bron).

 

Het eerste uur hadden we geschiedenis. Hij was aan het voorlezen. Waarover weet ik niet, want het was zo saai! Ik vroeg wat aan Sera van de Franse les en toen bulderde hij: 'ga er maar uit!'

Esther van Vriesland, leerling (bron).

 

We hebben van gym theorie gehad. Ieder om de beurt moesten we voor de klas gaan staan en dan werd er gezegd, wat er aan je mankeerde. Mijn nek moest meer naar achteren (!), meer niet.

Esther van Vriesland, leerling (bron).

 

We hebben eergisteren zo gelachen, ook onder Van Praag. Simon van Buren had een gedicht: ‘ik ben van de buiten’. We lagen slap van het lachen. Hij deed het zo idioot. Overal de klemtoon waar het niet moest zijn. Zo: ‘ik bén van de buiten, ik bén van den bóer’, zo vlug en allemaal in datzelfde ritme, dat zelfs Van Praag te schudden zat. Sera zat hardop te snikken. Toen ik Van Praag zag lachen, liet ik me voorover op de bank vallen en heb daar liggen schokken!

Esther van Vriesland, leerling (bron).

 

Jé, wat was het gisteren koud op school. Allemaal hadden we onze jassen aan.

Esther van Vriesland, leerling (bron).

 

We hebben voor volgende week een opstel opgehad. Ik doe het denk ik over de oorlog. Ik zal wel wat verzinnen. Ik vind het fijn.

Esther van Vriesland, leerling (bron).

In mei 1942 moesten de leerlingen van derde klas dus een opstel schrijven. Esther schreef haar opstel "over de oorlog". Hebben haar klasgenoten ook over de oorlog geschreven? Wat zal er in al die opstellen hebben gestaan?

 

Eén opstel is bewaard gebleven: 'Mierenschool' van Ab van Dam.

Reactie?

* Deze velden zijn verplicht

Reacties

Er zijn nog geen reacties.